รายการข้อมูล
Tag
การเรียนรู้
-
“หลักสูตร WBL” พลิกโฉมประเทศไทย
เอกสารนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ และประโยชน์ของการเรียนรู้ -
ปฏิรูปการศึกษาอย่างไร
ปฏิรูปการศึกษาอย่างไร หายจนถ้วนหน้า ยกระดับสมรรถนะของประเทศ กระตุ้นเศรษฐกิจอย่างดีที่สุด ทั่วประเทศ ทันที -
พลิกโฉมประเทศไทย โดยปฏิรูปการเรียนรู้
บทความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิรูประบบแนวคิดการศึกษาซึ่งนำไปสู่การปฏิรูประบบการศึกษา และการเรียนรู้ -
กระบวนทัศน์ใหม่ในการปฏิรูปการศึกษา
คลิปวิดิโอจากปาฐกถาพิเศษ เรื่อง “กระบวนทัศน์ใหม่ในการปฏิรูปการศึกษา” โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ประเวศ วะสี จัดโดย TEP - Thailand Education Partnership ภาคีเพื่อการศึกษาไทย ในงาน TEP FORUM 2018 ถึงเวลาเปลี่ยนการศึกษาไทย เพราะการสร้างการศึกษาที่ดี เป็นหน้าที่ของคนไทยทุกคน วันที่ 5 พ.ค. 2561 ณ สถานีโทรทัศน์ไทยพีบีเอส -
วัยเด็กที่ปริแยกแตกร้าวกับวัฏจักรความเลื่อมล้ำทางออกจากภพชาติแห่งความทุกข์ยากของชาติ
คลิปวิโอจากปาฐกถา เรื่อง วัยเด็กที่ปริแยกแตกร้าวกับวัฏจักรความเลื่อมล้ำทางออกจากภพชาติแห่งความทุกข์ยากของชาติ จัดโดยมูลนิธิเด็ก -
อุดมศึกษาพลังเปลี่ยนประเทศไทยและแก้ไขความยากจนอย่างยั่งยืนถาวร
คลิปวิดีโอจากปาฐกถาพิเศษเรื่อง "อุดมศึกษาพลังเปลี่ยนประเทศไทยและแก้ไขความยากจนอย่างยั่งยืนถาวร" ภายในการประชุมปรึกษาหารือ "กรอบและแนวทางขับเคลื่อนโครงการ 1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย" พร้อมทั้งมอบกรอบนโยบายการขับเคลื่อนโครงการ 1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย งานดังกล่าวจัดขึ้นที่ โรงแรมมิราเคิลแกรนด์ คอนเวนชั่น ถนนวิภาวดีรังสิต กรุงเทพฯ วันที่ 9 กรกฎาคม 2563 -
ยุทธศาสตร์รัตนโกสินทร์ : ระเบิดพลังฝ่า "หลุมดำ"
เอกสารนี้มาจากการประชุมวิชาการ มูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ปี 2547 วันที่ 10-12 พฤศจิกายน 2547 ณ โรงแรมมิราเคิล แกรนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ -
ยุทธศาสตร์ทางปัญญาเพื่ออนาคตของประเทศไทย : อนาคตอยู่ที่การเติบโตทางปัญญาไม่ใช่การเติบโตทางเศรษฐกิจ
-
จุดเปลี่ยนประเทศไทยหัวใจคือชุมชน
-
การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ประเสริฐที่สุดของมนุษย์ : การพัฒนากระบวนการเรียนรู้แบบพุทธ
-
คุณธรรม 8 ประการของการจัดการความรู้
-
เรียนรู้ควบคู่ทำงาน : การค้นหาและสร้างทางชีวิต
วิถีมนุษย์ในศตวรรษที่ 21 : สู่ภพภูมิใหม่แห่งการพัฒนา เขียนโดย ประเวศ วะสี การศึกษาทุนนิยมและโลกานุวัตร เขียนโดย รังสรรค์ ธนะพรพันธ์ -
ปฏิรูปโครงสร้างทางปัญญา
-
ปฏิรูปการเรียนรู้ แก้ไขความทุกข์ยากของแผ่นดิน
-
ธรรมชาติหลากหลายการศึกษาที่หลากหลาย
-
ปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อแก้ความทุกข์ยากของคนทั้งแผ่นดิน
-
แนวคิดเกี่ยวกับระบบพัฒนาการเรียนรู้
-
คุยกับผู้อ่าน : การเรียนรู้ที่ดี เป็นสิ่งที่ประเสริฐที่สุดของมนุษย์ (นิตยสารหมอชาวบ้าน)
เอกสารนี้มีเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับระบบการศึกษาปัจจุบันไม่ใช่ระบบการเรียนรู้ที่ดี ระบบการศึกษาเอา “วิชา” เป็นตัวตั้ง ไม่ได้เอา “ชีวิต” เป็นตัวตั้ง การเรียนรู้ที่เอาชีวิตเป็นตัวตั้งนั้น ต้องเรียนรู้จากชีวิตและสิ่งที่ชีวิตเกี่ยวข้อง ไม่ใช่เรียนเฉพาะใน “ห้องเรียน” และเฉพาะจาก “หนังสือ” -
ระบบการเรียนรู้ใหม่ ไปให้พ้นวิกฤตแห่งยุคสมัย
เนื้อหาในเอกสารนี้เป็นบทความในโอกาสเฉลิมอายุครบ 84 ปี ศาสตราจารย์ระพี สาคริก เขียนโดย ศาสตราจารย์ นพ. ประเวศ วะสี มีเนื้อหาดังนี้ 1) โลกวิกฤตเพราะการศึกษาทิ้งชีวิต 2) ชีวิตวัฒนธรรม 3) การเคารพศักดิ์ศรีและคุณค่าความเป็นคนของคนทุกคน 4) จิตตปัญญาศึกษา (Contemplative Education) 5) ใช้การจัดการเป็นอิทธิปัญญา 6) ระบบการเรียนรู้ที่ครบวงจรเพื่อยกระดับสมรรถนะของมนุษย์ และ 7) วิธีระพี สาคริก -
ระบบการเรียนรู้ใหม่ ไปให้พ้นวิกฤตแห่งยุคสมัย
เป็นบทความในโอกาสเฉลิมอายุครบ 85 ปี ศาสตราจารย์ระพี สาคริก ณ วันที่ 4 ธันวาคม 2549 มีเนื้อหาดังนี้ โลกวิกฤตเพราะการศึกษาทิ้งชีวิต, ชีวิต วัฒนธรรม, การเคารพ ศักดิ์ศรีและคุณค่าความเป็๋นคนของคนทุกคน, จิตตปัญญาศึกษา (Comtemplative Education), ใช้การจัดการเป็นอิทธิปัญญา, ระบบการเรียนรู้ที่ครบวงจรเพื่อยกระดับสมรรถนะของมนุษย์, วิธีระพี สาคริก -
คุยกับผู้อ่าน : ทุกคนมีทุนอยู่ 1 แสนล้านเท่ากัน (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 317 เดือนกันยายน พ.ศ. 2548)
บทบรรณาธิการในนิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 317 เดือนกันยายน 2548 ซึ่งเขียนโดย ศ.นพ.ประเวศ วะสี กล่าวถึงศักยภาพทางสมองของมนุษย์ที่สามารถเรียนรู้ให้ประสบความจริง ความงาม ความดี และความสุขได้ -
คุยกับผู้อ่าน : ความสุขปีใหม่ 2539 (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 201 เดือนมกราคม พ.ศ. 2539)
เนื้อหาในเอกสารกล่าวถึงการที่จะมีความสุขความเจริญ เราต้องทำเหตุของความสุขความเจริญให้เกิดขึ้น สาเหตุของความสุขความเจริญคือปัญญา ซึ่งปัญญาเกิดจากการเรียนรู้ และปัญญาที่เกิดจากการเรียนรู้ทำให้สามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้